城乡结合部小学英语教学中家校互动途径的新尝试

家庭是孩子的第一所学校,学校教育要取得成功,就有必要取得家长的支持,共同营造有利于孩子成长的环境。我城区地处城乡结合部,生源比较复杂,主要集中于外来务工人员子女、小商贩、单亲家庭子女等,家长文化水平普遍不高。在此背景下,对英语家校互动作有益尝试,旨在更好地开展小学英语教学,提高教学质量。本文从目前家校联系的背景,阐述了学校与家庭教育中遇到的问题,探索家校联系的新途径。