孤掌难鸣
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2陈福荣.习惯的力量[J].作文之友（初中版）,2015(1):53-53.
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3崔魏青.也学李阳，“疯狂口语”—例谈小学低段口语交际能力的培养[J].小学语文教师,2009(9):61-62.
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4薛勇.让学生参与到课堂教学之中[J].新课程（综合版）,2013(7):92-93.
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5短讯[J].广东教育（综合版）,2014(2):5-5.
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6陈丽.学校教育工作需要家校合力——家长不配合,教育工作孤掌难鸣[J].新课程（中学）,2011(7):26-26. 被引量：1
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7语录[J].教育（教学科研）（下旬）,2012,0(2):7-7.
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8董君岗.认真开展集体备课 促进教师专业成长[J].西藏教育,2015(10):5-5.
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9杜素霞.科学课中小组合作的重要性[J].新课程（小学）,2015,0(8):156-156.
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10赵刚,李学义.家校合作之亲师协同[J].中国教师,2016(10):28-32. 被引量：4
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