关于作文训练的几个锦囊妙计

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摘要作文是学生在语文学习中的一个难点,面对作文题目,抓耳挠腮者有之;胡编乱造者有之;照搬照抄者有之。通过怎样一个途径让学生快乐学习,行之有效地提高写作水平呢？作为班主任兼语文教师,我把德育活动的舞台巧妙变为语文写作教学的课堂，让孩子们补上了写作过程中最重要的体验环节。有了真情实感，有了亲身体验，何愁无米下锅!

作者任义芬

机构地区吉林省第二实验学校

出处《神州》 2012年第20期55-56,共2页

关键词作文训练语文学习写作教学作文题目快乐学习语文教师德育活动写作过程

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第20期

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