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情感教学在初中思想政治课中的应用

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摘要 初中生年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。
作者 杨学谦
出处 《神州》 2012年第20期75-75,共1页
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