期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语自主学习中师生角色转换整合性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代化教学设备的日臻完善,改变了传统的大学英语教学模式,使得师生角色也发生了巨大的变化。
作者
唐跃农
机构地区
贵州师范大学
出处
《神州》
2012年第34期29-30,共2页
关键词
计算机与网络
师生
转换
整合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张云龙.
试论现代教育技术与学科教学的整合[J]
.科教导刊,2010(4):37-38.
2
杨荣,徐颖.
网上学校中校本课程建设的研究[J]
.上海教育,2006(01A):52-52.
3
赵媛.
用跨学科交融推进“整体性学习”[J]
.江苏教育,2016(51):18-19.
被引量:2
4
张立国,刘晓琳.
团队学习的整合系统模型——基于复杂动态系统范式的国外研究成果整合性研究[J]
.远程教育杂志,2010,28(6):3-11.
被引量:5
5
徐建东.
教育发展学:新常态教育学研究的可行取向[J]
.娄底师专学报,2001(4):66-69.
6
张文兰,杨开城.
从TC学习模型到教学设计的整合性研究[J]
.开放教育研究,2005,11(3):68-72.
被引量:2
7
何朝峰,李培,秦淑平.
成就目标研究的历史及面临的问题[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2008,27(9):19-22.
被引量:3
8
李定仁,罗儒国.
教学理论应用研究思维方式的变革[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2005,44(5):123-127.
被引量:16
9
尹奎,刘永仁,刘蒙.
基于组织的自尊(OBSE)研究现状与未来展望[J]
.中国人力资源开发,2014,31(5):38-47.
被引量:12
神州
2012年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部