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高中物理教学中学生思维能力的培养

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摘要 在物理教学中,教师在重视概念教学、规律教学的同时,要把教学重点放在物理解题的思维过程上,以此来增强学生解题思维的自我调控意识。把学生的解题过程看作是"获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化"的过程。针对高中物理教学难度很大的现状,加强开发训练学生的思维能力,便显得十分重要。
作者 吕素彬
机构地区 山西省天镇一中
出处 《神州》 2012年第34期171-171,共1页
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