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如何有效地提高小学生的数学学习效果
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摘要
世界的发展离不开数学的力量,数学推动了文明,辅助了科学。小学是学习数学的基础,如何策略地教学,俾传道功成,解惑果就,需长期研磨。从启发学生的创造思维谈起,根据小学生的年龄特点,涉及创设情境,激发学生的学习兴趣,分析数学和生活的联系,强调变知识为技能等教学体会。
作者
杨小青
机构地区
迁安市扣庄乡扣庄完全小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期44-44,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
策略
创设情境
技能
学习效果
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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