期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新课程理念下的作业设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
好的作业设计,不应该是某项知识、某项技能的简单重复,而应能够激发学生学习兴趣,开发智力,拓展知识面,形成个性,点燃创造思维的火花。
作者
王晓辉
机构地区
河北省滦平县第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期79-79,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
新课程理念
作业设计
课堂教学
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕卉.
让语文作业彰显个性[J]
.吉林教育(综合),2011(4):33-34.
2
邱晓文.
如何在阅读中提高学生的写作水平[J]
.甘肃教育,2016(14):48-48.
3
李倩倩.
积极开展课外阅读,丰富学生内心世界[J]
.教育艺术,2016(6):12-12.
4
杨忠山.
新课程改革中语文作业设计的思考[J]
.新课程(教研版),2010(2):128-128.
5
毛延慧.
小学低年级识字教学心得[J]
.学园,2015,0(2):123-123.
6
高艳芳.
加强课外阅读,提升初中生语文素养[J]
.网友世界,2014(3):137-137.
7
宋丽.
有效识字法[J]
.新课程(小学),2012(9):88-88.
8
年冬茹.
在识字中让快乐镶嵌其中[J]
.金色年华(下),2009(10):128-128.
被引量:1
9
梁青娥.
巧设数学作业 巩固教学效果[J]
.学苑教育,2009(4):37-37.
10
毕凤英.
识字:让快乐相随[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(6):84-85.
中国校外教育(上旬)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部