融错使数学课堂更精彩——有感于华应龙的“融错教育”

"差错本来就是一种资源"。真正有效的教学,是关注学生差错的问题,面对学生的错误,帮助孩子解决它,让他下次不再错了。更重要的,教学不仅是为了传授知识,更重要的是为了启迪学生的智慧,培育奋发向上的精神。