期刊文献+

实施情境教学,推进高中历史教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 1.历史教学情境的创设,能更好地加强历史教学的直观性、形象性,培养学生良好的学习历史的兴趣。
作者 康彬彬
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第1期136-136,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部