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浅谈如何构建职校和谐课堂的教学
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摘要
课堂——是对学生进行教育的主阵地,是彰显师生生命的场所,教师应尊重、爱护、宽容、欣赏每个学生,在和谐的课堂环境中,让学生轻松、乐观、主动地参与学习。
作者
蔡方
机构地区
兰州女子中等专业学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期142-142,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
师生关系
中职生
和谐
课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第1期
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