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中职学生人格现状之我见
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摘要
随着中等职业学校素质教育的不断深入发展,学生的人格状态作为教育的灵魂受到越来越多的关注。为了研究职业中学学生人格的现状,从以下几方面对学生做适时的问卷调查:人生观、审美观、人生价值观、宽容心等,从而培养学生高尚的道德情操;树立正确的审美观,敬业意识。
作者
龚卫娟
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期150-150,86,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
职业学校
人文素养
解决方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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