浅谈小学数学低年级的估算教学

《数学课程标准》在第一学段“数学思考”的目标中指出：在运用数及适当度量单位描述现实生活中的简单现象．以及对运算结果进行估计的过程中．发展数感。可见估算是发展数感的一个很好的载体。然而．学生正确率却不尽如人意，小学低年级教学中估算教学一直贯穿其中．特别是苏教版二年级下册中估算占了相当重的比例．并涉及各个领域。然而为何学生的估算意识及能力还是如此薄弱？现在笔者针对小学低年级学生的估算教学谈谈自己的几点看法。