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简析高中《音乐鉴赏》课程创新实践
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摘要
对高中音乐新课程的实验研究在三年的时间里已经完成了一轮,这三年的时间内,山东省的全体高中音乐教育工作者通过不断地实践创新,秉持实事求是的态度,深入研究高中音乐新课程并获得了一定的成果,但是还存在着一些问题和疑惑。
作者
张媛
机构地区
桓台第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第3期194-195,共2页
Learning Weekly
关键词
音乐课程
创新
实践
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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