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高职高专声乐集体课教学模式之辨析
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摘要
随着时代的变化与发展,高校音乐专业传统的"一对一"声乐教学模式无法满足时代的需要。我国高校不断扩招的背景之下,各高校开始尝试和探讨声乐集体课教学模式。笔者多年来一直从事高职院校声乐教学工作,本文将结合高职院校特点,试图对声乐集体课教学模式的必要性、重要性、优势、教学方法等方面进行论述。
作者
陈丽娟
机构地区
华中师范大学音乐学院
出处
《神州》
2012年第35期74-75,共2页
关键词
高职高专
声乐集体课
必要性
重要性
优势
方法
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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