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审美能力的培养在初中美术教学中的作用和实践策略
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摘要
初中美术教学的新课标,对于学生的审美能力培养有了进一步具体的要求。审美能力是人生观、价值观的体现,而且初中生正是人生观、价值观形成的关键阶段,如何给予正确的指引显得极为重要。本文旨在对初中美术教学与审美能力的培养二者的关系进行讨论,并且为提高初中生审美能力提出一些可行性的建议。
作者
黄梅芳
机构地区
广东省连州市北山中学
出处
《神州》
2012年第35期89-89,共1页
关键词
审美能力
初中美术
作用
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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