对初中生良好习惯养成的认识和体会

良好行为习惯的养成是德育工作的重点，也是学校进行教育教学的基础，不仅有利于学生在校期间提高学生的学习成绩，有利于班级管理，有利于学生的个性发展和健康成长，而且也有利于民族素质的整体提高。为此，探索系统的养成教育方略势在必行，作为育人的班主任更是责无旁贷。我试图通过知行结合，以活动为载体，来培养并巩固学生良好行为习惯的养成。