浅谈学生“快乐学习”的课堂教学

在中学语文教学中，如何激发学生的学习兴趣，使其“乐学”，是教师们追求的目标。本文主从以下四个方面论述：一、教学方法丰富多彩灵活统一；二、教学手段形象生动；三、教学态度和蔼可亲富有情感；四、教师的语言美对此作了阐述，富有参考价值。