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提高民族学生汉语听力能力的思考
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摘要
本文主要阐述了在汉语教学中听力教学的意义和必要性,影响听力教学的主要因素,并提出加强汉语听力教学,提高民族学生汉语听力能力应采取的措施。
作者
阿曼古丽·霍加
机构地区
喀什财校基础课教研室
出处
《中国化工贸易》
2013年第2期222-222,102,共2页
CHINA CHEMICAL TRADE
关键词
汉语教学
听力教学
文化差异
母语
分类号
TU991.24 [建筑科学—市政工程]
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中国化工贸易
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