小学数学快乐课堂建构初探

在小学数学教学中，创设轻松愉陕的课堂氛围，是提高教学质量和学生素质的需。“快乐课堂”能激发学生积极学习，引发学生对知识的兴趣，使学生觉得学习“乐在其中”。快乐课堂的建构对于小学阶段数学学科及学生的年龄特点与心理特征来说，显得尤为重。