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论如何构建农村自然小班化教育模式

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摘要 本文就如何发挥农村小班的优势,实施小班化教育,提出了农村自然小班化模式构建的方法与理论,以推进农村学校新课程实施和素质教育发展,全面提高农村小学的教育质量。
作者 任频
机构地区 安定区大坪小学
出处 《课外阅读(中下)》 2013年第1期165-165,共1页
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