新理念对学困生给予特别的关注

以人为本，以学生为主体，让学生主动的学习和发展，培养学生乐学、好学的行为习惯和勇于创新的精神，是当前深化教育改革，实施素质教育的宗旨，也是我们每个从事教育工作的教师共同的心愿。然而，在我们学校教育中，并非每个班级、每个学生都像我们所期望的。无论在哪个班级中，都有学优生、中等生、学困生，教师往往对这三类学生持不同的态度并施以不同的教育措施。