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浅谈单项选择和阅读理解的学习方法
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摘要
在英语高考中,笔者发现学生的单项选择和阅读理解个体得分差距较大。笔者针对12年江苏高考试题的特点,结合自己十年的高中英语教学经验,剖析一下学生该如何应对英语学科中的单项选择题和阅读理解。
作者
谢文萍
机构地区
江苏大丰市南阳中学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第1期205-206,共2页
关键词
单项选择题
阅读理解
学习方法
英语高考
高考试题
教学经验
高中英语
英语学科
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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