如何通过“阅读材料”优化数学学习

教材中的阅读材料短小精悍，集知识性、科学性、趣味性、教育性于一体，它介绍了一些与数学相关的数学史知识以及数学知识的应用，是教材知识结构的组成部分，与教材内容相互补充，融为一体，而且是围绕教材的教育主旨、突出教学点而切入教材中的，是对课本教学内容的延伸和扩展，有效利用阅读材料，优化数学学习。