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浅谈在初中数学解题教学中培养学生的思维品质
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摘要
数学教学大纲指出“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心”,这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学教学离不开解题,解题的目的一是使学生掌握数学的基本知识、基本技能和常用的思想方法。数学思维的品质主表现在思维的广阔性、深刻性、敏捷性、批判性、独创性、灵活性等六个方面。
作者
杨卫萍
机构地区
怒江州兰坪县啦井中学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第1期254-255,共2页
关键词
解题
培养
思维品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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