摘要
现代社会注重人的发展，要怎样做人，怎样做一个内心健康的人就成为关键。教会学生做人，就是对学生进行人格教育，也就是德育。苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。”这里强调的就是在课堂上的情感教育。因此，我们作为语文老师，在教学过程中，除了字词句外，更要渗透品德教育和情感教育。一、德育和情感教育对中学生尤为重要中学生伴随着青春期的开始，封闭型的心理状态把不被人理解的孤独感和渴望被人理解的欲望同时带来了，而社会、家长、自身的压力及日益繁重的学习任务带来的心理压力，都使这种情感迷茫状态无法回避。如果不在教学过程中，特别是语文教学过程中充分重视对中学生的品德教育和情感教育，就不能保证他们的人格、情感得到良好的发展。凡是选人教材中的文章，均是名篇或上乘之作。总是以它美好而真挚的情感打动读者，这里有生活的欢愉，有人生的思索，有悲歌慷慨的壮志，有奋发进取的豪情。可以让学生一遍遍咀嚼回味，就像一把犁耕耘在荒芜的心田，充分调动了学生的听觉和想象力，使学生的情感因共鸣而升华，变得更加纯洁、高尚。
