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老师适度示弱,让学生成为课堂的风景
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摘要
示弱,就是暴露弱点,表示软弱。示弱就是放低姿态,放低位置,在他人面前谦虚谨慎。现代教育理论认为,教育的本质是交往,是师生心境的开放.是主体性的凸现。老师适度地示弱能轻松地营造出宽松愉快的课堂气氛。在课堂教学中,我们如果也能以幽默风趣的方式适时地把自己弱的一面展示给学生,不但可以增强学生的自信心,还会使课堂变得快乐、轻松。
作者
殷志东
机构地区
陕西省汉中市实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第1期82-82,共1页
关键词
课堂气氛
示弱
学生
老师
风景
现代教育理论
教育的本质
谦虚谨慎
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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