儒家文化在高职院校学生职业道德养成教育中的作用

高职院校毕业生就业是否理想，职业生活是否顺利，既取决于学生的专业知识和技能，也取决于学生良好的职业道德修养。培养德才兼备的技能型人才已经成为个人发展、企业用人、学校育人的共同需求。在此背景下，加强高职院校学生的职业道德养成教育，并探索有效的途径和方法，是高职院校教育工作者所面临的重大课题。基于此，通过对实习学生的工作情况进行跟踪调查研究，分析高职院校学生在校期间的职业道德养成教育对其在职业发展道路上的影响，并探索对学生加强中华传统文化尤其是儒家文化中优秀成分的教育的相应方法和途径，以期为企业培养具有诚实守信、团队协作、爱岗敬业、乐于奉献等较高职业道德水平的高职人才。