建设高师教育与基础教育对接的校本教材的探索与实践——以地方高师院校为例

从高师教育与基础教育对接的角度出发，结合地方院校在校本教材建设中的实践体会，从校本教材的意义、特点、建设构想、实践探索等几个方面对校本教材建设的一系列问题进行探讨，以期达到高师教育与基础教育相互促进、共同发展的目的。