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案例教学法在多媒体技术课程中的应用 被引量:1

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摘要 以高等院校普遍开设的“多媒体技术及应用”课程为例,提出在课堂中引入案例教学法。在实践教学中使用案例任务驱动法,旨在提升课堂教学效果,促进知识到能力的转换,强化实验操作技能,达到学以致用,在未来的行业竞争中提高学生自身的竞争力。
作者 卜晨月
出处 《林区教学》 2013年第2期79-80,共2页 Teaching of Forestry Region
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