福建省中职学生太极拳学习动机的现状与对策研究

通过对612名福建省中等职业学校学生太极拳学习动机的现状进行问卷调查，描述学习动机现状，并且对影响学习动机的相关因素进行分析。根据所得出的结论提出了福建省中职学校太极拳教学激发和维持学习动机的相关对策与合理建议，以期为福建省中职学校太极拳教学提供理论参考。