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如何上好小学低年级音乐课
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摘要
音乐课应该根据儿童好动、好游戏的心理特点来教学,不断培养学生的想象力和创造力,使学生在轻松愉快的气氛中获得音乐知识和技能。
作者
周鸿
机构地区
内蒙古兴安盟阿尔山市第二小学
出处
《林区教学》
2013年第2期113-114,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
教学方法
边唱边演
情景交融
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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林区教学
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