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英国中小学“有经验教师专业标准”的启示
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摘要
教师专业化是教师教育的发展趋势。2007年英国学校培训与发展署颁布了《英国教师专业标准》,其中的“有经验教师专业标准”明确了“有经验教师”应该知道什么和能够做到什么.突出了教师在儿童全面发展过程中的重要地位。英国和我国的国情不同,教育基础也不一样,但该专业标准对我国基础教育教师队伍建设仍有一定的启示与参考价值。
作者
陈志敏
机构地区
福建省建瓯市教师进修学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第2期12-13,共2页
关键词
教师专业标准
英国
经验
中小学
教师队伍建设
教师专业化
发展趋势
教师教育
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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