期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论“思想道德修养与法律基础”课中大学生公民意识的培养
被引量:
8
原文传递
导出
摘要
"思想道德修养与法律基础"课在公民意识培养中发挥着主干课程的作用。在课程教学中应努力加强大学生身份意识、国家意识、权利与义务意识、法律意识、道德文明意识和责任意识的公民意识培养。同时要求主讲课教师应树立大学生公民意识培养的教学意识,注重教学内容的拓展和深入,采用多种教学方式培养大学生公民意识。
作者
肖宝华
张燕翔
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第2期69-72,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
思想道德修养与法律基础
大学生
公民意识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
62
同被引文献
37
引证文献
8
二级引证文献
11
参考文献
5
1
郑杭生.
从政治学、社会学视角看公民意识教育的基本内涵[J]
.学术研究,2008(8):19-22.
被引量:50
2
常超.
我国中学生公民意识教育的时代意义与课程资源建设[J]
.课程.教材.教法,2012,32(9):75-80.
被引量:4
3
胡蓉.
当代大学生公民意识的缺失及其培育[J]
.湖北行政学院学报,2012(5):26-29.
被引量:6
4
于静.
关于培育大学生公民意识的探讨[J]
.北京教育(高教),2010(5):36-37.
被引量:1
5
李爱国,李腾达.
当前大学生公民意识培养存在问题及对策[J]
.集美大学学报(教育科学版),2011,12(3):87-90.
被引量:8
二级参考文献
27
1
许耀桐.
大力加强公民意识教育[J]
.求是,2009(5):44-45.
被引量:29
2
郑杭生.
正确理解民主和科学的含义——继承和发扬“五四”精神的一个重要问题[J]
.高校社会科学,1989(3):11-17.
被引量:1
3
蔡伟清,徐益能.
弘扬嘉庚精神 创新人才培养方案——隐性课程设计个案研究[J]
.集美大学学报(教育科学版),2006,7(3):56-58.
被引量:1
4
陈晓萍.
大学生公民意识调查——以广州石牌五所高校为例[J]
.思想教育研究,2007(5):46-48.
被引量:24
5
张培春,张劲松.
陈嘉庚精神与当代大学生的品质养成[J]
.集美大学学报(教育科学版),2007,8(2):25-29.
被引量:6
6
王伟.社会主义核心价值体系是培育公民意识的根本[N].人民日报,2009-06-10.
7
檀传宝.
当前公民教育应当关切的三个重要命题[J]
.人民教育,2007(15):4-6.
被引量:61
8
尹红领.加强当代大学生公民意识培养的新思路[A].//21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集,2006:266—273.
9
金生铉.规训与教化[M].北京:教育科学出版社,2004.113.
10
中华人民共和国宪法修正案[Z].1988.
共引文献
62
1
赵岩,王琪.
行为改变理论为城市社区垃圾管理提供新视角——以伯明翰居民生活垃圾分类回收助推为例[J]
.复旦公共行政评论,2023(1):150-175.
2
唐复柱,兰瑞芳,陈文庆.
大学生公民意识培育的理论与实践探索——以“走进五保村”志愿者行动为例[J]
.贺州学院学报,2009,25(3):7-9.
被引量:1
3
蔡靖芳.
东南沿海新毕业大学生生存状况的分析与思考[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2012,27(6):97-101.
被引量:6
4
张磊.
论“以人为本”对全面发展教育思想的丰富和发展[J]
.中国高等教育,2009(3):13-16.
被引量:6
5
臧宏.
论加强大学生公民意识教育的逻辑基点[J]
.北京交通大学学报(社会科学版),2009,8(3):104-107.
被引量:11
6
杨垚.
论公民意识教育与基层群众自治[J]
.大庆师范学院学报,2010,30(1):43-45.
7
张建荣.
我国城镇化进程中的公民意识教育问题[J]
.思想政治教育研究,2010,26(4):77-80.
被引量:6
8
张小红.
中学外语教师公民意识现状调查与研究——以福建省为个案[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(2):97-101.
9
陈勇,黄兰珍.
“90后”高中生公民意识现状及对策[J]
.新课程(综合版),2011(3):96-97.
被引量:1
10
张小红.
外语教师公民意识现状分析与研究[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2011(2):33-36.
被引量:1
同被引文献
37
1
朱家明.
公民意识的道德培育和法律塑造[J]
.江西社会科学,1999,19(8):75-77.
被引量:7
2
张翅.
法律传播与大学生法律意识的培养——兼论《思想道德修养与法律基础》课程教学策略[J]
.法制与社会,2008(11):218-219.
被引量:6
3
对孙志刚事件始末的概括,详见《社会写真之十五:孙志刚被收容案》[EB/OL]. http://www. xici. net/d55345661. htm,2013-05 - 06.
4
郑杭生.
从政治学、社会学视角看公民意识教育的基本内涵[J]
.学术研究,2008(8):19-22.
被引量:50
5
马瑞萍.
改革开放以来我国公民意识研究述评[J]
.教学与研究,2008(10):78-84.
被引量:15
6
胡虹霞.
大学生公民意识现状调查与思考——以北京四所高校为例[J]
.世纪桥,2009(7):118-119.
被引量:12
7
龚建萍.
高校德育中的大学生公民意识培育[J]
.思想政治教育研究,2009,25(2):89-91.
被引量:12
8
谢安国.
我国大学生公民意识现状及教育对策探析[J]
.理论导刊,2009(10):53-54.
被引量:8
9
詹明鹏,钟晓玲,李娜.
当前大学生法律意识的状况及其原因分析——基于对广州地区大学生法律意识的抽样调查[J]
.青年探索,2010(2):69-75.
被引量:16
10
严燕,陈平.
试论在《思想道德修养与法律基础》课教学中加强大学生公民意识教育[J]
.经济研究导刊,2010(13):221-223.
被引量:6
引证文献
8
1
张永平.
大学生公民意识教育现状及对策探讨[J]
.学校党建与思想教育,2013(8):33-35.
被引量:6
2
陈冲羚,杨艳.
南疆高职院校少数民族学生公民意识现状研究[J]
.教育与职业,2015(16):50-52.
被引量:1
3
辛金钦,王英姿.
“思想道德修养与法律基础”课程强化法律意识教育研究[J]
.教育与职业,2015(30):99-101.
4
尤佳.
论公民意识教育在“基础”课中的实现[J]
.辽宁科技学院学报,2016,18(5):60-62.
被引量:2
5
任瑞娟.
试论传统茶文化思想对大学生法律意识的影响[J]
.福建茶叶,2017,39(2):188-189.
被引量:2
6
龚丽萍,岑郁.
《思想道德修养与法律基础》课教学中增强大学生公民素质教育实效性研究[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(24):99-100.
7
曾平,夏瑞霞.
大学生公民意识教育现状及对策[J]
.中国冶金教育,2018,23(2):94-96.
8
周袁弘一.
根据高校大学生的现状浅谈如何培养其公民意识[J]
.青年与社会,2019,0(30):269-270.
二级引证文献
11
1
朱磊.
将“中国梦”融入大学生社会责任感教育的思考[J]
.学校党建与思想教育,2014(3):75-77.
被引量:17
2
张书洋,李松.
试论大学生思想政治教育与合格公民培育[J]
.继续教育研究,2014(11):113-114.
3
廖金香.
大学生公民意识教育路径研究——基于“思想道德修养与法律基础”课视角[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(4):173-174.
4
陈少飞,戴端,廖金香.
当代大学生公民意识教育的时代诉求与路径选择分析[J]
.西藏大学学报(社会科学版),2015,30(3):162-165.
被引量:2
5
沈沁文,吴峥.
“中国梦”与高职院校学生社会责任感教育融合的路径探析[J]
.改革与开放,2018(9):130-132.
被引量:2
6
曾平,夏瑞霞.
大学生公民意识教育现状及对策[J]
.中国冶金教育,2018,23(2):94-96.
7
赵静.
论传统茶文化对我国行政法制建设的影响[J]
.福建茶叶,2018,40(11):9-9.
8
莫碧珍,陶肖云,罗春潮.
大学生公民意识教育探究[J]
.新西部,2019(6):133-134.
9
林创.
茶文化在大学生法制教育中的应用探析[J]
.福建茶叶,2019,41(2):111-111.
被引量:1
10
尤佳.
建设法治国家背景下大学生法治教育新探索[J]
.科教文汇,2021(8):79-80.
被引量:1
1
孙燕.
高考题中引发的对青少年公民意识培养的思考[J]
.吉林教育(综合),2015,0(16):10-10.
2
陈智慧,华启和.
高校生态文明意识教育的思考[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2009,28(4):402-404.
被引量:4
3
刘永胜.
“入世”后小学德育怎么办?[J]
.中小学管理,2002(6):36-36.
4
杨楚.
美从“口”开始[J]
.小学德育,2003(12):13-13.
5
邬小梅.
幼儿园生态文明教育及其实践路径探析[J]
.新课程(小学),2015,0(12):20-20.
6
陆艳,沈娟.
在幼儿心中播下绿色的种子[J]
.幼教博览,2014(7):26-27.
7
孙明亮.
“口语交际”课,内容与形式都重要[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2016(7):95-95.
8
孙昂.
跨文化交际中的多元身份意识[J]
.池州师专学报,2002,16(1):64-66.
9
吴杰.
我们的少先队[J]
.辅导员,2017,0(8):21-23.
10
张惠洋.
争做文明小公民[J]
.下一代,2002,0(11):36-37.
思想教育研究
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部