摘要
2012年12月3日，有幸在广州参加中国教育学会小学数学教学专业委员会第十五届年会暨成立三十周年纪念会，感触颇多。1992年，懵懵懂懂的我走进了教研队伍，成为了省级教研员。，虽然也教过两年多的中学数学，但对小学数学还是隔行隔山的感觉，更别说做一名教研员了，记得当时角色转换都花了我相当长的时间。从那时起，广西教育学院教研部的曹艺冰老师就领着我听课、评课、做讲座，领着我观率了一届又一届的优质课评比，参加了一次又一次的年会，中国教育学会小学教学教学专业委员会主办的观摩交流会、学术年会基本上没错过一次。
