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创新习题设计,让学生张开思维的羽翼

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摘要《课程标准》要求落实数学思考目标，而创新习题设计正是落实数学思考目标的一个具体措施，所以，有些教师正前瞻性地致力于研究如何设计促进学生数学思考的创新习题，让学生张开思维的羽翼，兴趣勃勃、思绪飞扬地遨游于数学这片智慧的乐园。下面我将自己在这方面的研讨心得与同行交流，敬请斧正。

作者黄朝峰

机构地区福建省长乐市教师进修学校

出处《小学数学教育》 2013年第1期87-88,共2页

关键词习题设计创新学生思维数学思考《课程标准》同行交流教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2013年第1期

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