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“打电话”一课常见教学问题与对策 被引量:1

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摘要 上学年我区承担的安徽省教育科研课题《小学数学教师板块式培训的实践研究》研讨了人教版综合实践应用板块五年级下册“打电话”,教材编排如下:
作者 刘锡萍
出处 《小学数学教育》 2013年第3期9-10,共2页
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