摘要
教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册第八单元信息窗一。
-
1李维忠.《解决比一个数多(少)几的数的问题》教学与反思[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(5):36-38.
-
2方文.高校未来不在于状元[J].成才之路,2011(21).
-
3林伟涛.小学语文教学如何有效利用信息技术[J].教育科研论坛,2010(7):8-9. 被引量：3
-
4李明.多媒体在小学语文教学中的应用[J].考试周刊,2012(36):36-36.
-
5张伟.小学语文教学中信息技术的运用[J].时代报告（学术版）,2011(12):290-290.
-
6夏青(执教),刘仍轩(评析).“求小数的近似数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2013(7):118-120.
-
7刘宝林(执教),杨玉翠(评析).“圆形的周长”教学实录与评析[J].小学数学教育,2013(7):91-94.
-
8牟淑梅.山东版《数学》二上“9的乘法口诀”教学设计[J].小学数学教师,2011(11):54-60.
-
9李万江.青岛版小学数学第五册“风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)”单元信息窗教材分析与教学建议[J].山东教育（小学刊）,2012(9):40-41.
-
10颜春娅.山东版《数学》四上“小数乘小数”教学思考与设计[J].小学数学教师,2012(3):44-51.
