构形学指导下中小学汉字教学的有效方法

汉字是中华文化的重要组成部分,学生识字的过程也是体会和继承中华文化的过程。如今识字教学大体有"韵语识字""随文识字""看图识字""拼音识字""字理识字"等方法。如何按照汉字构形学的理论科学规范地认识汉字,从而在语文教学中突出语和文的特点,使识字教学真正体现本真语文的应有之义?何林英老师提出了汉字构意溯源法、构形理据讲解法、系统有理归纳法和构件客观分析法等四种方法,希望能给读者启发,也欢迎大家来稿讨论。