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半疯——走进《艺术与癫狂》
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摘要
你把学生教傻了吗?如果学生没变傻,你就一定没变疯。如果不是疯子教傻子,语文教学一定没有做到最好的传达与互动;疯子与傻子如果不能进行心灵的沟通与对话.这样的语文教育就一定不成功。你想在语文教学的舞台上纵横捭阖吗?你想在语文教育的行走中灯火阑珊吗?那你就走进《艺术与癫狂》,一览无余那旖旎多姿的独到与风景。
作者
魏润身
机构地区
首都师范大学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第3期1-1,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
癫狂
艺术
语文教学
语文教育
纵横捭阖
灯火阑珊
学生
傻子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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