从一次实验技能大赛看化学教师的实验素养

通过对化学实验技能大赛各个环节的详细分析，研究当前中学化学教师在实验改进和创新中的最新发展方向，探讨在“轻实验操作”“重高考应试”的功利化倾向下中学化学实验教学及化学教师实验素养方面存在的问题。