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中医院校护理本科毕业生多站式考核的实践与研究 被引量：11

中医院校护理本科毕业生多站式考核的实践与研究
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摘要 随着科学技术呈现出纵向分化横向联系的发展趋势，教育改革对医学生的临床技能提出了更高的要求。因此，加强医学生在临床实习期间综合能力的培养，强化和优化临床医学生的临床技能考核，改革考试制度，成为医学教育普遍关注的重要课题。多站式考评（OSCE）又称目标结构化临床毕业考试，在北美等发达国家医学院校已研究数年，
作者 张翠娣
机构地区 上海中医药大学
出处 《护士进修杂志》 2013年第5期427-429,共3页 Journal of Nurses Training
基金 2011年上海高校本科重点教学改革项目(第121号)
关键词 多站式考核 护理本科生 中医院校 Multi-stop assessment Nursing undergraduate College of traditiona chinese Medicine
分类号 R471 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献17

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共引文献232

同被引文献99

引证文献11

二级引证文献51

护士进修杂志
2013年 第5期

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