期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师怎样听课收获最多
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为普通教师,我们听课的目的是学习,是为了取人之长补己之短,是为了自身教育教学水平的提高。既然是学习,就要有诚恳、谦虚的学习态度,就要尊重上课教师的人格和教学个性,就要有发现美、欣赏美的意识,就要多与上课教师沟通交流,多听上课教师的设想和感受。
作者
戴圩章
机构地区
江苏省如皋市第一中学
出处
《基础教育参考》
2013年第5期89-90,共2页
Basic Education Review
关键词
普通教师
听课
学习态度
教学水平
自身教育
教学个性
沟通交流
上课
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张新秀.
对称美在高中数学解题中的应用[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(2):73-73.
2
闻霞.
幼儿园美术教学“三法”[J]
.甘肃教育,2016(8):118-118.
3
张玉艳.
浅谈古诗词教学中想象力的培养[J]
.学生之友(最作文),2010(21):15-15.
4
张志兰.
小学语文教学中学生审美能力培养的途径[J]
.语文天地(小教版),2017,0(3):90-90.
5
王玉莲.
谈小学美术教学中多媒体技术的恰当应用[J]
.当代教育科学,2006(16):64-64.
被引量:4
6
许君.
通过多彩的音乐欣赏课构建小学音乐课堂[J]
.基础教育研究,2015(14):27-27.
被引量:2
7
江穆茜.
感受美 欣赏美 创造美——培养小学生美术核心素养浅谈[J]
.湖南教育(中旬)(B),2017,0(4):46-47.
被引量:1
8
陈金玲,田玉萍.
“找规律”教学纪实与评析[J]
.黑龙江教育(小学版),2006(11):26-28.
9
王建群.
如何将美育教育贯穿于高中化学的教学过程之中[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2015(2):78-78.
10
李兰.
初中语文教学中的课外阅读指导[J]
.课外语文(下),2013(12):84-84.
被引量:2
基础教育参考
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部