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小学语文生活化教学方法思考 被引量:2

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摘要 当前的小学语文教学,很多都是停留于课本,教学方法一般都是先学生字,然后再一段接一段地学习课文,作业就是抄写生字、生字组词、背诵课文。这样的教学方法会约束学生的思维,限制学生的发展,学生的实际应用能力得不到提高。因此,教师需要针对当前小学生的实际情况,探索小学语文教学的新方法,让小学语文教学更加生活化,提升学生的综合素质。
作者 徐红兰
出处 《小学语文教学(园地)》 2013年第3期9-9,共1页
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