在读中品味在悟中诵读——《船长》教学后记

导出

摘要《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉人大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。我执教《船长》一课时，紧扣哈尔威船长所下达的命令，着力引导学生品味人物的语言，感悟船长的内在精神品质，使学生心目中的哈尔威船长的形象逐渐丰满高大。

作者李巧萍

机构地区江苏兴化市新生中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第3期20-20,共1页

关键词船长教学后记品味诺曼底救生艇客轮精神学生

分类号 U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]

引文网络
相关文献

1孙太恩.哈尔威为什么要与客轮同归于尽[J].小学语文教学（园地）,2014,0(7):36-36.
2张梦姣,陆其中.《船长》教学中“咬文嚼字”的魅力[J].七彩语文（教师论坛）,2013(8):39-40.
3魏鸿.满足和欣慰[J].驾驶园,2003(11):31-31.
4余惠甫.当一名忠于职守的船长[J].海运科技,1997(6):16-16.
5周光军.丰田汽车里的母亲情节[J].汽车导购,2010(9):110-110.
6《国际贸易实务》综合案例分析教学后记[J].岳阳职业技术学院学报,2006,21(4):124-124.
7张学青.船长,我们的船长——《船长》教学构思[J].小学教学（语文版）,2010(7):92-94.
8倪菲菲.阜阳公交举办“快乐假期诵读经典”活动[J].人民公交,2015,0(9):30-30.
9莽超.泰然自若——普利司通泰然者ER300[J].汽车与运动,2008,0(8):82-83.
10孙小红.《船长》(第二课时)教学设计[J].七彩语文（教师论坛）,2013(9):49-49.

小学语文教学（园地）

2013年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在读中品味在悟中诵读——《船长》教学后记

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在读中品味 在悟中诵读——《船长》教学后记

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在读中品味在悟中诵读——《船长》教学后记