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美国高中课程体系简介被引量：1

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摘要美国高中课程的价值取向不同，可以分为学术类课程、应用类课程和艺术体育类课程。学术类课程是高中一的核心课程，是为高中生升学所准备的；应用类课程是为了满足学生走向社会、更好地生活的需要：艺术体育类课程是为丰富学生的人，

作者郭满库

机构地区浙江师范大学

出处《中国教师》 2013年第3期71-77,共7页 Teacher’s Journal

关键词课程体系高中课程美国简介核心课程学术类体育类高中生

分类号 G639.712 [文化科学—教育学]

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