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中职学校工业分析实验能力的培养
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摘要
该文针对现阶段中职化学工业学校工业分析与检验专业学生素质普遍下降,贯彻教学大纲内容与实际理论和实践教学存在脱节问题提出如何在具体实践环节调整以使学生职业素质提升的实践性教学思路和方法。
作者
罗绍斌
机构地区
云南昆明市呈贡区云南省化工学校专业科
出处
《科技创新导报》
2013年第1期178-178,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
工业分析与检验
职业素质
实验能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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