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中高职衔接语境下的中职学校办学定位
被引量:
3
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摘要
作为我国职教体系的重要内容,中高职衔接的制度设计将对中职学校产生一定程度的积极影响。但在实施过程中过于强调中职学校升学功能,势必导致其办学定位混乱。坚持就业教育定位、给学生更多的选择机会以及切实提高人才培养质量,是中职学校可持续发展的重要保障。
作者
喻忠恩
机构地区
广东技术师范学院国际教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第8期8-10,共3页
Education and Vocation
关键词
职业教育体系
衔接
中职学校
办学
定位
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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