摘要
反思性教学是教师教育研究关注的核心问题,能有效促进教师专业发展。文章从反思性教学的视角,分析了教学反思在外语教师专业发展中的重要作用。反思性教学对教师专业发展具有很强的实效性。在以专业知识和教学经验为基础的教学实践活动中,外语教师对教学中存在的问题要有高度的敏锐意识,善于分析问题,寻求解决问题的办法,改进教学方法和手段,规范教学行为,提高教学质量,实现教师的专业发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第8期186-187,共2页
Education and Vocation
基金
2011年重庆三峡学院科研资助计划项目"外语教师专业发展研究"的研究成果(项目编号:11ZZ-050)