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外语教师专业发展的反思性教学视角探究 被引量:3

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摘要 反思性教学是教师教育研究关注的核心问题,能有效促进教师专业发展。文章从反思性教学的视角,分析了教学反思在外语教师专业发展中的重要作用。反思性教学对教师专业发展具有很强的实效性。在以专业知识和教学经验为基础的教学实践活动中,外语教师对教学中存在的问题要有高度的敏锐意识,善于分析问题,寻求解决问题的办法,改进教学方法和手段,规范教学行为,提高教学质量,实现教师的专业发展。
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第8期186-187,共2页 Education and Vocation
基金 2011年重庆三峡学院科研资助计划项目"外语教师专业发展研究"的研究成果(项目编号:11ZZ-050)
  • 相关文献

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共引文献787

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献4

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