小学信息科技课堂教学中的预设与生成

在信息科技课堂中，教师在课前要充分预设，在学生已有知识技能的基础上，根据不同应用软件的特点，设计教学内容；在课中抓住师生互动中产生的火花，及时生成，有效提高课堂教学效率。